Der Stärken-Parcours in Schleswig-Holstein

Ein Projekt zur Stärken-Entdeckung, Beruflichen Orientierung und Lebensplanung für Jugendliche

In Schleswig-Holstein ist der „Stärken-Parcours“ mit „komm auf Tour“ der landesweite und verbindliche Auftakt der Beruflichen Orientierung für alle Schülerinnen und Schüler in Jahrgangsstufe 7 der Gemeinschaftsschulen. Auch Schülerinnen und Schüler ausgewählter Gymnasien und Förderzentren entdecken im Erlebnisparcours ihre Stärken.

Das handlungsorientierte Angebot fördert die Auseinandersetzung mit dem eigenen Ausbildungs- und Lebensweg und macht Jugendlichen geschlechtersensibel ihre Alltagsstärken bewusst. Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte, Beratungsfachkräfte der Agentur für Arbeit und weitere, mit dem Thema Berufliche Orientierung besonders vertraute regionale Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner sind in das Projekt eingebunden. Der Stärken-Parcours wird seit dem Schuljahr 2020/21 erfolgreich in Schleswig-Holstein umgesetzt.

Durchlaufen Sie unseren Erlebnisparcours in unserem virtuellen Parcoursrundgang. Hier geht es zum Rundgang.

Ein handlungsorientiertes Impulsangebot

Die Schülerinnen und Schüler entdecken ihre Stärken und Interessen über das Wahrnehmen von Eigen- und Fremdbildern. Sie setzen sich mit realisierbaren Zukunftsmöglichkeiten auseinander und stärken dabei auch ihre Kommunikationsfähigkeit in den Lebensbereichen Freundschaft, Sexualität und Verhütung. Durch den positiven Ansatz leistet das Modul einen wirkungsvollen Beitrag, ein gesundes Selbstbewusstsein aufzubauen und berufliche wie persönliche Perspektiven zu entwickeln. Die Projektevaluation zeigt, wie wichtig es für den Selbstwert der Jugendlichen und deren Erziehungsberechtigte ist, dass individuelle Potenziale und nicht in erster Linie Defizite gesehen werden.

Verzahnung mit weiteren Angeboten

Der Stärken-Parcours wird als Modul der Beruflichen Orientierung vom Land Schleswig-Holstein und der Regionaldirektion Nord der Bundesagentur für Arbeit als Maßnahme des SGB III finanziert. Durchgeführt wird der Stärken-Parcours mit dem Projekt „komm auf Tour – meine Stärken, meine Zukunft“, einer Projektentwicklung der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Die Planung und Durchführung obliegt Sinus – Büro für Kommunikation GmbH als Projektträgerin mit regionalen Partnerinnen und Partnern.  Im Rahmen der Durchführung einzelner regionaler
Maßnahmen wird Sinus – Büro für Kommunikation durch die Landesarbeitsgemeinschaft der
Jugendaufbauwerke Schleswig-Holstein (LAG JAW SH e.V.) unterstützt. Der Stärken-Parcours
wird mit den weiteren Angeboten zur Beruflichen Orientierung und Lebensplanung verzahnt.

Projekt

„komm auf Tour“ setzt erlebnis- und handlungsorientierte Impulse, um Schülerinnen und Schüler frühzeitig und geschlechtersensibel in ihrer Berufsorientierung und Lebensplanung zu unterstützen. Kernelement ist ein sichtbarer, spielerischer Stärkenansatz.

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Erlebnisparcours

Im bundesweit bekannten Erlebnisparcours entdecken die Jugendlichen an sechs Stationen ihre Stärken und verbinden diese mit realisierbaren beruflichen Perspektiven. Die Themen Freundschaft, Sexualität und Verhütung sind altersgerecht integriert.

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DIGITALE STÄRKEN-WORKSHOPS

Sinus bietet auch ein digitales Angebot zur Stärkenentdeckung, Beruflichen Orientierung und Lebensplanung für Jugendliche der 7. und 8. Klassen, ihre Erziehungsberechtigten und Lehrkräfte an.

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Nächste Termine

14.05.2024 – 23.05.2024 Kreis Dithmarschen Stärken-Parcours
29.05.2024 – 05.06.2024 Kreis Steinburg Stärken-Parcours
11.06.2024 – 21.06.2024 Kreis Schleswig-Flensburg Stärken-Parcours
01.07.2024 – 04.07.2024 Flensburg Stärken-Parcours
10.07.2024 – 18.07.2024 Kreis Nordfriesland Stärken-Parcours

Projektmaterialien

Zur Vor- und Nachbereitung des Parcoursbesuchs in der Schule und zu Hause stehen zahlreiche Projektmaterialien zur Verfügung:

Der Stärken-Parcours unterstützt die Schülerinnen und Schüler aller Gemeinschaftsschulen, Förderzentren und
ausgewählter Gymnasien in Schleswig-Holstein beim Entdecken ihrer Stärken. Das handlungsorientierte
Angebot fördert die Auseinandersetzung mit dem eigenen Ausbildungs- und Lebensweg und macht
Jugendlichen geschlechtersensibel ihre Alltagsstärken bewusst.
Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte, Beratungsfachkräfte der Agentur für Arbeit und weitere, mit dem Thema
Berufliche Orientierung besonders vertraute regionale Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner sind in
das Projekt eingebunden.

Projektbroschüre herunterladen

 

Die teilnehmenden Jugendlichen erhalten von den Lehrkräften einen Flyer. Dieser enthält Informationen, die auf den Besuch vorbereiten.

Flyer herunterladen

Das Lehrkräftebegleitheft beinhaltet neben einer Projektbeschreibung konkrete Unterrichtsmethoden und Arbeitsblätter zur Vor- und Nachbereitung des Projektes.

Lehrkräftebegleitheft herunterladen

 

Passend zu den sieben Assemblagen aus dem Parcours steht Lehrkräften eine Materialsammlung mit sieben verschiedenen DIN A3-Plakaten zur Verfügung. Zum Materialpaket gehört eine Zusammenstellung methodischer Anregungen für eine handlungsorientierte, kreative Weiterarbeit mit den Stärkenmotiven.

Mantelbogen herunterladen

Stärken-Plakate herunterladen

 

Nach dem Parcoursdurchlauf erhalten die Jugendlichen einen Stärken-Wegweiser, der über unterschiedliche Ausbildungsberufe informiert.

Staerken-Wegweiser herunterladen

 


Eine mehrsprachige „Elternspielkarte“ regt die Erziehungsberechtigten an, bereits zu Hause ihre Meinung zu den Stärken ihres Kindes bewusst zu reflektieren. Beim Elternabend können sie diese Einschätzung überprüfen und ggf. verändern. Gemeinsam sprechen sie mit ihrem Kind, was im Praktikum ausprobiert werden kann. Die Elternspielkarte wird über die Schulen verteilt.

Elternspielkarte auf Deutsch herunterladen

Elternspielkarte auf  Arabisch herunterladen

Elternspielkarte auf  Englisch herunterladen

Elternspielkarte auf  Türkisch herunterladen

Elternspielkarte auf  Ukrainisch herunterladen

Nach dem Parcoursbesuch erhalten die Jugendlichen ebenfalls den Stärken-Entdecker. Das Leporello motiviert dazu, den eigenen Stärken und
Interessen weiter nachzuspüren und sich auch Rückmeldungen z. B. von Lehrkräften, der Familie, Freundinnen und Freunden sowie anderen nahestehenden Personen zu holen. Der Stärken-Entdecker dient auch der Dokumentation des eigenen Parcourserlebens und lässt sich z. B. zum Berufswahlpass hinzufügen.

Staerken-Entdecker herunterladen

 

Auf Wunsch des Kooperationskreises erhalten die Jugendlichen von ihrer Lehrerin/ihrem Lehrer nach dem Parcoursbesuch eine Teilnahmebescheinigung. Diese kann als Einstieg und Aufhänger zur Nachbereitung genutzt, in den Berufswahlpass eingeheftet und Bewerbungen um einen Praktikums- oder Ausbildungsplatz als Blickfang – oft als erstes „Zeugnis“ – beigelegt werden.

Haben Sie Fragen zu unseren Projektmaterialien? Dann schreiben Sie uns.